對于音樂藝考生來說，藝考生文化課可以說是一個難點，音樂藝考生的時間比較緊張，專業(yè)集訓就需要花費很多時間，文化課學習沒有太多的時間，那么在聯(lián)考和?？冀Y束之后，音樂藝考生文化課又該怎么復習呢?需不需要單獨找機構進行高考培訓呢？下面小編就給大家介紹一些關于音樂藝考生學習文化課的方法。

找到問題，對癥下藥

音樂藝考生在復習文化課或者進行高考培訓之前，一定要清楚自己文化課目前存在什么問題，只有找到問題，對癥下藥，復習才會有針對性和有效性，很多音樂藝考生文化課成績不好，并不是說不努力或者什么，而是不知道文化課目前存在的問題在哪，在找問題的時候，一步步細化，首先找到目前分數(shù)和目標分數(shù)差距，細化到科目，再細化到各個章節(jié)，再制定相應的加分計劃，最終才可以達到提分的目的。參加高考培訓的音樂藝考生在進入班級前也都會有次摸底考試，便于老師發(fā)現(xiàn)藝考生的問題，再制定對應的教學計劃。

找到自己復習節(jié)奏

音樂藝考生文化課剛開始復習或者參加高考培訓的時候，難免會有所不適應，因此，音樂藝考生也要調整好自己的心態(tài)，平靜下來復習文化課，千萬不要心浮氣躁，有問題一定要及時詢問老師和同學，同時也要找到自己的復習節(jié)奏，不要一味的去參考仿照別人的復習節(jié)奏，有的藝考生看到普考生的復習計劃，就直接效仿，發(fā)現(xiàn)根本沒有實際效果，因此藝考生要結合自己的進度，節(jié)奏總結自己的復習計劃，長期堅持完成。專業(yè)課需要長時間的堅持和練習才可以取得好成績，文化課也是如此，只有持之以恒，文化課分數(shù)才會有實際提升。

把握好錯題

如果藝考生目前還在高一或者高二，一定要養(yǎng)成積累錯題的習慣，長期積累下來，會發(fā)現(xiàn)對于高三復習非常有幫助，只用把錯題搞明白就可以了，如果沒有積累的習慣，那么在高三開始藝考生文化課復習的時候就要把每一次測試的錯題總結，搞清楚自己錯在哪，為什么會錯，解決一道錯題的價值遠遠高于藝考生做十道題目，也是最有效率的文化課復習方法之一。參加高考培訓的藝考生也是如此，總結好錯題訓練，不會的立馬尋找老師解決，把題目弄透徹。