我孩子數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，跟著老師復(fù)習(xí)有點(diǎn)費(fèi)勁

如果必要的話，請(qǐng)家教是最好的，但取決于孩子：1上課認(rèn)真，課后努力，審查（必須做）學(xué)會(huì)舉一反三，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，數(shù)學(xué)家華落耿說：“新的數(shù)學(xué)方法和概念往往比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。”3

24年靈山縣復(fù)習(xí)老師好不好

考試前一天怎樣復(fù)習(xí)才能在第二天取得好成績(jī)

24年靈山復(fù)習(xí)老師好不好，怎么樣做好高三的復(fù)習(xí)工作

最好用老師推薦的參考書 晚上早點(diǎn)睡覺。參考書應(yīng)該有，但絕對(duì)不用多！ 考生如何復(fù)習(xí) 清華學(xué)生趙興業(yè)縣說，在高中的復(fù)習(xí)中，一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集錯(cuò)。清合理充分地掌握和分配時(shí)間

初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，為什么我感覺我學(xué)習(xí)很努力

不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西

靈山輔導(dǎo)班，高三復(fù)習(xí)晚上長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)好不好

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析

孩子成績(jī)不好，一直在老師那邊補(bǔ)課，為何還是沒有效果

孩子學(xué)習(xí)真的很不好，更不應(yīng)該放在老師那補(bǔ)課，而是要放在自己的身邊。碰見不會(huì)的問題，可以單獨(dú)的給孩子講解，孩子才可以明白的更快。有很多家長(zhǎng)覺得自己講題和老師講的會(huì)存在出入，只要孩子能夠理解這個(gè)問題

學(xué)校班主任年終總結(jié)

寧麗雄老師獲20xx年度欽州市優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，袁茂芬老師獲20xx年度靈山縣優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，秦春玲老師獲靈山縣20xx--20xx學(xué)年度小學(xué)教育三等獎(jiǎng)，韋燕紅老師獲新圩鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生語數(shù)雙科期末檢測(cè)一等獎(jiǎng)

高三了，現(xiàn)在該聽老師講課還是自己復(fù)習(xí)啊

首先，就你提這樣的問題來看的話，你既有自學(xué)的能力，又擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)效果不是很好，我估計(jì)至少你的成績(jī)還可以，但是也還有不少提高空間。我的個(gè)人看法是：上課最好認(rèn)真聽講，老師講的東西雖然不一定是你的薄弱點(diǎn)

這樣的復(fù)習(xí)好不好(期中

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，既要學(xué)會(huì)跟著老師走，又要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的計(jì)劃

1、課前做好預(yù)習(xí)工作（不是簡(jiǎn)單的看一遍，要能提出問題），課上動(dòng)腦動(dòng)手，集中注意力（筆記有時(shí)也是很重要的）。一般來講