(1)藝術(shù)生和文化生差別大嗎

這其實(shí)是作為藝術(shù)生最大的優(yōu)勢(shì)，等于是有了兩次高考機(jī)會(huì)，并且多了一個(gè)低分沖名校的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果要兼報(bào)普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)藝術(shù)生有什么優(yōu)勢(shì)？藝術(shù)生文化課集訓(xùn)價(jià)格，普通文理科高考對(duì)于

孩子是美術(shù)藝術(shù)生不知道哪個(gè)學(xué)校能好一些 ，藝術(shù)生補(bǔ)文化課哪家好

欽州市理工大學(xué)欽州市分校培訓(xùn)中心高考復(fù)讀部，是全封閉的教學(xué)管理，10-15人的小班教學(xué)，師資都是具體10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，并且老師與學(xué)生24小時(shí)同吃同住，家長(zhǎng)和同學(xué)可以來(lái)學(xué)校咨詢。學(xué)校地址在欽州市欽州市閻村鎮(zhèn)閻村路口西500米，藝術(shù)生文化課

(2)藝術(shù)生和文化生有哪些區(qū)別

加上，藝術(shù)生文化課的基礎(chǔ)又比較薄弱，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差

(3)藝術(shù)生怎樣選擇文化課沖刺班

專業(yè)課考過以后，文化課讓人頭疼。我想選擇一個(gè)文化課沖刺班補(bǔ)

一般國(guó)企很少有好老師

現(xiàn)在的藝術(shù)生文化課沖刺班泥沙俱下、魚龍混雜，家長(zhǎng)往往不知所措，難以選擇。
先要明確藝術(shù)生需要什么樣的文化課沖刺班。
大多數(shù)藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)都不太好，又因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)課大半年沒有接觸過文化課了，再加上備考時(shí)間只有短短三個(gè)月（有些同學(xué)因?yàn)榭际⊥庵挥袃蓚€(gè)半月），因此藝術(shù)生大都需要文化課老師細(xì)心、耐心、全面的輔導(dǎo)和照顧。因此，老師最起碼必須是全職的，而且是班級(jí)人數(shù)不能多，如此時(shí)間和精力才有保證。
大多數(shù)藝術(shù)生自控能力不是很強(qiáng)，需要強(qiáng)有力的、嚴(yán)格的管理制度。前面講了，備考時(shí)間很短，稍有耽擱就耽誤了前途。因此，學(xué)校最起碼必須是全封閉的。
這類學(xué)校教學(xué)管理往往還不錯(cuò)，但是它們有一個(gè)致命的問題：老師都是由復(fù)讀班的老師兼任。老師一邊帶著復(fù)讀生，一邊帶著藝術(shù)生，班級(jí)眾多，課型復(fù)雜，給老師的備課、閱卷帶來(lái)沉重壓力，直接輔導(dǎo)無(wú)從談起。有時(shí)候?qū)W校也請(qǐng)所謂的“把關(guān)老師”進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，但是由于和課堂教學(xué)脫節(jié)，效果大打折扣。
因此，要盡可能找專門的藝術(shù)生文化課沖刺班?；蛘哒业饺藛栆才c課堂脫節(jié)。這種學(xué)校其實(shí)與上面說(shuō)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校存在的弊端一模一樣。招生人員都是非教育人員，根本不了解教學(xué)和管理一線的實(shí)際情況；家長(zhǎng)想聽什么，他們就說(shuō)什么；家長(zhǎng)需要什么樣的承諾，他們就敢承諾。等學(xué)生被忽悠進(jìn)去了，他們才去招聘老師。開學(xué)了，老師們才匆匆到位，甚至個(gè)別科目的老師遲遲不到位。了解學(xué)情、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心備考完全成了空話。因此盡可能選擇那些教師已經(jīng)提前到位、并且做好了教學(xué)準(zhǔn)備的學(xué)校。
因此，家長(zhǎng)在選擇文化課沖刺班的過程中，一定要多看、多問。多看，看規(guī)章，看備課，看老師；多問，問師資，問人數(shù)，問詳情。
詳情參見：

這主要是看你自己的選擇

選擇一對(duì)一專業(yè)對(duì)補(bǔ)效果顯著