孩子融水縣三了，這個時候給他做一對一的高三補(bǔ)課好，還是上小班好

我想高三補(bǔ)課還是找個一對一的輔導(dǎo)效果最好。我們家小孩子現(xiàn)在也是高三，從高二開始就在大工創(chuàng)智教育進(jìn)行的輔導(dǎo)，自從去了那孩子的成績就沒怎么讓我操心過，因為高三補(bǔ)課的老師水平都很高，而且一對一針對性更強(qiáng)

融水縣高三補(bǔ)課老師好嗎

我是一名高三的學(xué)生，在暑假補(bǔ)課，到處問了補(bǔ)課的老師

高三應(yīng)該怎么補(bǔ)課，我想問廣大的網(wǎng)友，這個價錢公不公道

融水高三補(bǔ)課老師好嗎，柳州市融水縣高中教師工資有多少

高三怎么補(bǔ)課最有效，大概有2500元左右

高三了到網(wǎng)上補(bǔ)課可以嗎，高三對于請家教好不好

對于基礎(chǔ)薄弱、成績不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復(fù)習(xí)時間里面，一個好的家教是幫助高三生在短時間內(nèi)有效提高成績的法寶

1、基礎(chǔ)不好的的高三學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺

對于高一和高二的知識不太扎實的高三生，最好從高三開學(xué)前的暑假開始補(bǔ)課，從頭開始整理知識點，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補(bǔ)。在學(xué)校，一個知識點往往是用很多題目去鞏固，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，往往是一道題目引申好幾個知識點。在學(xué)校，高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白

2、成績不穩(wěn)定 補(bǔ)課重在拓寬思路

對于基礎(chǔ)非常好，不存在查漏補(bǔ)缺的高三學(xué)生，想進(jìn)一步穩(wěn)定并提高成績，主要是通過做試卷，發(fā)現(xiàn)思維模式，從而找出還可以完善和擴(kuò)展的地方。融水縣，一道題目學(xué)生用一種方法解答出來了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學(xué)生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法

對于找家教要注意什么呢

高三補(bǔ)習(xí)，一對一家教，尤其是一對一上門家教是最合適的。一對一上門家教最大的好處是，老師完全針對自己的情況來講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對高三生的薄弱地方下工夫，效果會明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)

高三最后需要補(bǔ)課嗎，高三那一年把孩子送到補(bǔ)習(xí)班好不好

我們今年融水縣二，我先前也在糾結(jié)這個問題，問了幾個已經(jīng)在了大學(xué)的好友，他們覺得上補(bǔ)習(xí)班的意義不大，有一個孩子補(bǔ)的是數(shù)學(xué)，結(jié)果高考考的反而差了，但是有一個補(bǔ)的是外語，還是蠻理想的，總之，總體效果不太好，而且花的錢還多。如果真要補(bǔ)的話