2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。充分利用中心學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)機(jī)遇，科學(xué)安排教師參加培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的作用；充分利用教師自身資源，抓好“傳、幫、帶”工作，切實(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)；堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用

一、家庭的

第一教育 俗話說(shuō)，家長(zhǎng)是其子女的

第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)其子女的管教可以說(shuō)對(duì)子女的健康成長(zhǎng)很有幫助。但目前很多家長(zhǎng)缺乏交通安全方面的知識(shí)，尤其是生活在農(nóng)村的家長(zhǎng)，最起碼交通安全知識(shí)都不懂，又如何起到管教作用呢。所以筆者認(rèn)為，一是家長(zhǎng)自身要加強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)的學(xué)習(xí)

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