最后的沖刺，還是有提分空間的，建議全日制

一：對于高中學生一對一輔導和一對二輔導哪個更好

要看你學習怎么樣了，要是中等，不建議去補課..鞏固一下自己的基礎，拓展一下做題思路，這些還是自己能找到屬于自己的方法好，.學習差的話，就去找個基礎班補補基礎。不過基礎么，基本上就是給你念書了，不過是有人幫你念罷了。學習好的，還提高的，那就報個拔高班，學習下別人的做題思路，和方法，再結合自己的方法，不斷改進就行了。你說的那些輔導班，基本上都是補習基礎的，而且是以班為基礎補習的。個人感覺沒有什么用，找個一對一的家教最好

我家孩子今年上林縣二，數學成績不太好，一對一補習

廣西巴馬一對一補習班，能。數學主要靠多做多思考。一對一

巴馬縣高2補習1對1好嗎

二：請問高一升高二暑假補習班是補高一的好還是預習高二的好

這個要看你的小朋友自己的情況了 要是高一的內容還沒有消化好當然是補高一了 要是消化好了就學高二

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孩子高二了，不知道需不需要給孩子報個一對一的補習班

找1對1家教你最好找責任心強的，學校的老師不一定好，而且最好在你家里去補

本人是高2學生的一名家長，因為老師讓我給他寫份請求補課的書面

一對一的補習，先要看你孩子愿不愿意不。高二的學生很有主見，如果強制性讓他補課，孩子們不愿意，這樣逼著學沒有什么用

去培訓機構要看哪里的老師怎樣，如果老師一看上去就是20多歲的，那就不要去了，很多都是大學生。建議可以去尖鋒教育看看。那的效果還可以

廣西巴馬縣高中補習，高中一對一補課效果好嗎

高中一對一補課效果，應該是非常好的。老師會根據學生的實際情況來選擇合適的方式進行補習。應該可以起到事半功倍的效果，所以都需要嘗試

總之，成績是學出來的，不是補出來的，切記 我知道一家家教中心在南寧市進了高中后，還是選擇上補習班，因為據說能教補習班的老師是要求有更高水準

補習時最迫不得已的手段

除了孩子自己有興趣，強迫補習是沒有效果的

高二現在學習整理數學還不晚

如果你的孩子水平是中等或較差

你可以告訴孩子這樣做

1.記基礎的公式

2.熟悉并且掌握母題

3.如果有錯誤筆記本的話那就看錯題。如果沒有，現在開始整理，整理時注意總結自己失誤的地方，特別是基礎題

4.多做基礎題并且要計時做，提高做題效率。盡量做到易題不失分難題多得分

5.等到有明顯的提高后再去攻克難題

如果你的孩子成績較好

你可以告訴你的孩子這樣做

1.熟悉并準確掌握基礎知識

2.熟悉掌握母題

3.整理錯誤筆記，總結失誤的地方，特別是細節(jié)

4.計時做題

【巴馬縣高2補習1對1好嗎 初中補課有必要嗎）】后續(xù)計劃更新方向

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