75%男人有早泄現(xiàn)象,這有5個辦法幫你解決！

1.想補(bǔ)初三數(shù)學(xué),孩子基礎(chǔ)不好,下學(xué)期就初四了,很著急。

崇左初3補(bǔ)習(xí)班有哪些

崇左初3補(bǔ)習(xí)班有哪些，初3要不要上輔導(dǎo)班??？初三輔導(dǎo)

我覺得不用。上不上輔導(dǎo)班關(guān)鍵還是看孩子肯不肯學(xué)，如果他肯學(xué)，那他在學(xué)校的成績一定不差，如果不肯學(xué)，替他報(bào)名也是浪費(fèi)金錢和精力。

崇左初中文化課補(bǔ)習(xí)班，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班有哪些好的

初中的知識點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我初中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯?？偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。

第二，書上的例題我很重視

我的成績屬于中上，大約能在班的前十。現(xiàn)在準(zhǔn)備升初三

我是過來人 到了初三 大規(guī)模復(fù)習(xí) 到時(shí)你就知道 原來當(dāng)初學(xué)的都是廢物 而且是不可回收的廢物 我補(bǔ)習(xí)過英語 真TM惡心 學(xué)習(xí)那些東西 還沒有老師講的好 到了初三 那些老師超詳細(xì)講 即使你初三

第一學(xué)期成績差點(diǎn)都不怕 關(guān)鍵把基本學(xué)會 還有南寧市的教學(xué)

2.崇左初中有哪些補(bǔ)習(xí)班，初二的補(bǔ)習(xí)班有哪些？

寒假初中英語補(bǔ)習(xí)班是所有父母都會給孩子報(bào)名的，現(xiàn)在一般的孩子這們課程的分?jǐn)?shù)都是比較低的，這是因?yàn)楹芏嗟暮⒆釉趯W(xué)習(xí)英語的時(shí)候不感興趣，在上英語課的時(shí)候可能會出現(xiàn)走神等一些情況，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑等。

南寧市2013初高三輔導(dǎo)班多少錢/南寧市家教中心哪個好？

最好的教育機(jī)構(gòu)的話應(yīng)該就算是智立方教育了，而且它的一對一價(jià)格也不高，并且效果超好，現(xiàn)在有很多學(xué)生在那里上課。

崇左哪里有小學(xué)生補(bǔ)習(xí)班，請問初3一定要上的補(bǔ)習(xí)班是哪門

崇左市初三重點(diǎn)班是否需要補(bǔ)課，當(dāng)然是素有一題天堂一題地獄之稱的數(shù)學(xué)啦

3.孩子初三了,基礎(chǔ)很差,現(xiàn)在自己要學(xué)了,報(bào)哪個補(bǔ)習(xí)班效果快點(diǎn)？

馬上進(jìn)入初三中考沖刺，有好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班嗎?

其實(shí)這個時(shí)候并不是盲目的去找輔導(dǎo)班，其實(shí)我們都清楚不管上什么樣的輔導(dǎo)班，還是要考自己復(fù)習(xí)的。有幾點(diǎn)建議可以參考：

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向?；A(chǔ)差的學(xué)生

初3放暑假學(xué)校都要補(bǔ)課,大家盡量來看看明天就是中考了。

4.廣西扶綏,南寧。

如題，請問這三個地方有什么好的初中，我家是鎮(zhèn)上的。

南寧市哪家補(bǔ)習(xí)班比較好我想要補(bǔ)習(xí)初3的

該怎么選擇暑假的初中補(bǔ)習(xí)班？

我是一名一線教師，也是一名班主任，家長也經(jīng)常會問到這樣的問題。我往往會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出一些合理化的建議。當(dāng)然，有些網(wǎng)友可能會說，“你是班主任，是你辦的班吧？”“你辦的班，家長敢不讓孩子來嗎？” 但我要告訴這樣的網(wǎng)友，我是初中道德與法治教師，有幾個初中生會補(bǔ)習(xí)這門學(xué)科呢？另外，自己的工作量超負(fù)荷，哪有時(shí)間和精力搞這事呢？所以，我的建議往往都是非常中肯的，或者說是切實(shí)為孩子考慮的。補(bǔ)習(xí)班分為平時(shí)的輔導(dǎo)班，以及寒暑假的補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)的輔導(dǎo)班，就是孩子放學(xué)后，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，以及對當(dāng)天所學(xué)的不理解的知識進(jìn)行點(diǎn)撥，再講解。而寒暑假的補(bǔ)習(xí)班，作用主要有以下幾項(xiàng)：輔導(dǎo)孩子的寒暑假作業(yè)，重新點(diǎn)撥上學(xué)期學(xué)到的舊知識，然后把原來不會的，沒有理解的知識各個擊破，最后一項(xiàng)任務(wù)就是預(yù)習(xí)新的知識。我上面提到的情況都是在“理想化”狀態(tài)下的任務(wù)和目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)情況會大打折扣。為什么？輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟還是以賺錢為目的，所以，輔導(dǎo)一個也是輔導(dǎo)，輔導(dǎo)多個也是輔導(dǎo)，為什么不在同一時(shí)間多輔導(dǎo)幾個呢？這樣就會產(chǎn)生利益最大化。即往往輔導(dǎo)班的孩子也是黑壓壓一大片，十幾個，二十幾個是很正常的。這與平時(shí)的上課有什么區(qū)別？你讓輔導(dǎo)老師單獨(dú)給你孩子認(rèn)真輔導(dǎo)？很難實(shí)現(xiàn)。老師考慮的還是整體情況，而非個體的具體情況?；蛘哒f很少會顧及個體！這樣，孩子去輔導(dǎo)，該不會還是不會，該會還是會。如果孩子的程度可以，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯，自制力也可以，報(bào)這樣的輔導(dǎo)班還是可以的，肯定會有一定的效果。如果孩子已經(jīng)是尖子生了，那么這樣的輔導(dǎo)班可能會錦上添花，但也可能會事與愿違。為什么？這樣的孩子，學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)很好了，如果愿意去上，肯定能錦上添花；但如果根本不愿意去上，而想自己獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，而家長逼著去學(xué)，那就會事與愿違。給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還是需要綜合考慮：孩子首先得愿意去學(xué)，如果不愿意，錢純粹白花；孩子如果程度超級差，基礎(chǔ)特別薄弱，我想即使輔導(dǎo)也毫無效果，除非孩子能洗心革面，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)；如果孩子是中等生，可以有針對性的尋找補(bǔ)習(xí)班，尋找輔導(dǎo)班內(nèi)的人數(shù)盡量少，老師有經(jīng)驗(yàn)的；如果孩子是尖子生，那就借鑒

第3點(diǎn)的建議！補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，與一對一的輔導(dǎo)還是有很大區(qū)別的，效果最好的，肯定是一對一的輔導(dǎo)，但價(jià)格卻比較昂貴！希望我的回答對你會有所幫助，關(guān)于這方面的建議，我寫了回答了不少問題了。你也可以參考，借鑒！有不同意見，可以留言，參與評論！。