知學(xué)教育的老師講的怎么樣？學(xué)生提分效果好嗎

我家孩子初二開始在知學(xué)上課，現(xiàn)在初三了，孩子在知學(xué)學(xué)習(xí)挺好的，也很喜歡知學(xué)的老師，老師很負責(zé)，孩子從知學(xué)開始到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)和物理提分很不錯，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)也越來越有興趣了

三江縣初三補習(xí)的老師提分的老師，三江初中補習(xí)老師

初三了，想快速提高語邕寧區(qū)績，是報新邕寧區(qū)好，還是洪老師新語文好

新邕寧區(qū)那邊的老師眾多，每個老師的授課方式和教學(xué)質(zhì)量都不一樣。對孩子的每個階段的學(xué)習(xí)情況也不太了解，洪老師新語文的老師每個階段都是一個老師上課，對孩子學(xué)習(xí)情況更加了解，并且洪老師還是針對應(yīng)試教育提分的

中考還有一個月，補課班老板(本身教數(shù)學(xué)的)讓英語老師

如果補課班老板的要求過高，過于強求給學(xué)生提分，可能會導(dǎo)致學(xué)生無法跟上教學(xué)進度，產(chǎn)生教育負擔(dān)，強人所難。建議補課班老板和英語老師按照科學(xué)、合理的方法和節(jié)奏進行教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成長和自我發(fā)展的能力

孩子初三了這次月考成績不理想，想找個老師專業(yè)

家長，根據(jù)您的提問，簡單談一下我個人看法：

1、一定要結(jié)合孩子自己的實際情況，跟孩子和任課老師溝通交流，了解孩子的真實情況；

2、不要盲目隨大流，找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)，哪里薄弱補哪里；

三江初三補習(xí)老師提分老師，中考數(shù)學(xué)提分找哪個老師比較好呢

四邊形包括梯形，平等四邊形，多邊形還有棱形等等，不同的四邊形的不同性質(zhì)和公式定義，都是要明白的，這是重點也是難點。老師在復(fù)習(xí)的時候，都會很系統(tǒng)的給你講解，形成一個知識網(wǎng)，對知識點進行深刻的理解

孩子想要快一點，提一些初三英語的分?jǐn)?shù)，哪個老師比較好

我覺得這時候一定要找那些提分有經(jīng)驗的老師，我覺得跟誰學(xué)的麻雪玲還挺不錯的

急?。⊙a習(xí)初中數(shù)學(xué)知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會） ，我是初中生

如果你不是初三學(xué)生，可以找一個教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的，就更應(yīng)該找專門從事初三教學(xué)研究的老師，這樣對應(yīng)試教育的提分還是很有幫助的。所以總的來說

戴氏培訓(xùn)，初中數(shù)學(xué)老師都是怎么補課的

一個真正有經(jīng)驗的補課老師，其補課內(nèi)容是連貫的、系統(tǒng)的、階梯性的。一方面，為了讓學(xué)生有更多收獲，補課老師需要將知識“系統(tǒng)化”；另一方面，也為了得到更多的補課收益，補課老師也常常將補課內(nèi)容進行“階梯化”