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所以，數(shù)學教師在創(chuàng)設(shè)問題情境時

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百色市高二數(shù)學去學大機構(gòu)補習好，一對一補習效果不是單純?nèi)Q于時間長短，更多枯爛的是取決于老師的輔導(dǎo)水平、學員的學習態(tài)度，接受能力，基礎(chǔ)情況，還有課時多少等等因素，如果這些都是積極狀態(tài)下的，會余脊很快見到效果。也就是說，積極配合一點就通的問題

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周五補2個小時，周六，周末都補4個小時，按此計算400元即可

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南寧一對一數(shù)學補課的地方有很多，不僅提供一對一個性化輔導(dǎo)，還在幫助學生提高學習成績的同時，更注重激發(fā)學生的學習興趣和潛能，例如南寧凌云益學教育