一、南寧高一買什么參考書最好？有必要買所有科目的參考書嗎

初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)在知識點之間還有些斷層，需要補上。去教參類書店找《初高中銜接教材》數(shù)學(xué)，認真復(fù)習(xí)。這樣為高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)

新課程標準試題(一)單項選擇題(本大題共 小題,每小題 分

南寧高中物理和數(shù)學(xué),高一至高三課本學(xué)的是必修和選修幾？ 親

全日制高中教材是老版教材，算是基礎(chǔ)知識，現(xiàn)行教材與新課標教材是基礎(chǔ)知識的補充，符合社會的發(fā)展，與社會是同步進行的；但是在現(xiàn)行教材和新課標教材中也有一些作用不大的知識可學(xué)也不可學(xué)所以就分了必修和選修。選修與必修的區(qū)別

第一，注意學(xué)習(xí)目標及方法上的差異。不同的文本有不同的思維方式和言語特點，也就有著不同的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)方法，所以在教學(xué)中，要考慮選修教材和必修教材的區(qū)別，制定不同的目標和教學(xué)方法，力求適合所選教材的文本特點，最大限度的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

第二，選修與必修的定位不同選修是必修基礎(chǔ)上的提高和拓展，不應(yīng)該是必修的補習(xí)和應(yīng)試的輔導(dǎo)，既不能停留在感性層面的了解和欣賞，也不能一味拔高成為純理性的探討。選修課定位在必修基礎(chǔ)上的拓展和提高，著眼于課程的鑒賞陶冶功能，引導(dǎo)學(xué)生進行較深入的探索研究，提高素養(yǎng)

第三，要有不同的評價體系選修課只是“選讀”，它不應(yīng)是必修課的補習(xí)或應(yīng)試的輔導(dǎo)，也不能簡單照搬大學(xué)的選修課模式，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定合理的課程目標，在深度、廣度上進行適度的拓展，倡導(dǎo)研究性，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)

南寧市高1數(shù)學(xué)課程全日制怎么選

幫幫我翻譯吧我急啊謝謝啊各位兄弟姐妹們公開課是就某一問題的教學(xué)

廣西全日制數(shù)學(xué)大概考什么，學(xué)大的數(shù)學(xué)補習(xí)班蠻不錯

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二、南寧2019暑假都有什么值得參加的數(shù)學(xué)課

學(xué)校會推薦買，或者全班一起買的，你不用急

如果你有精力做題的話，每科都買也可以，因為每一科都做題是必要的

我推薦一些我在2中的時候用過的參考書

《導(dǎo)與練》，《優(yōu)化設(shè)計》（我個人覺得導(dǎo)與練比優(yōu)化設(shè)計好，優(yōu)化設(shè)計太簡單了，沒什么用），《狀元之路》，《輕巧奪冠》，《世紀金榜》，就這么多了

高三的時候用過《五年高考三年模擬》，這本書貌似靈山縣靈山縣用的。還有一本叫《創(chuàng)新整合》，《創(chuàng)新整合》的數(shù)學(xué)蠻難的，我們年級重點理科班也都是用這本，如果數(shù)學(xué)不太好的話，做這本很有困難