我認為不好，初中階段不能補習(xí)，按成績先陽朔縣中再說，等到高中再補習(xí)也不遲

北流陽朔縣考補習(xí)班好不好，戴氏教育可靠嗎

好老師是關(guān)鍵

僅代表個人觀點，不喜勿噴

俊陶教育可以，口碑好的培訓(xùn)班，老師們很負責(zé)熱心，教的好，幫助很多學(xué)生，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授孩子學(xué)習(xí)方法總結(jié)。對孩子的學(xué)業(yè)成長很好

桂林的中考培訓(xùn)班哪個好？有經(jīng)驗的推薦一個教的好的

上年同事家的小孩成績比較差，貪玩，學(xué)習(xí)態(tài)度特別不好，好像讓學(xué)生去的京太全日制初三集訓(xùn)，封閉式管理，孩子剛開始不適應(yīng)，老師在那邊經(jīng)常給同事打電話溝通孩子學(xué)習(xí)計劃調(diào)整，我看在那邊學(xué)的還不錯，成績穩(wěn)步提升，完全有學(xué)渣變學(xué)霸逆襲，今年考的

中考補習(xí)學(xué)校哪家好，孩子中考后,上補習(xí)班(高中)有用嗎

說實在的，真沒用，補習(xí)班講的內(nèi)容到高中的時候，老師還得重新講，一個孩子的學(xué)習(xí)好壞，主要來自于內(nèi)因，而不是外因，如果他不是主動的，再補習(xí)也沒有用，應(yīng)該讓孩子好好的調(diào)整調(diào)整好好的玩一玩，然后，自己給自己立下一個目標(biāo)，按照這個目標(biāo)專注的

最后時刻了，我覺得上補習(xí)班是沒有太大作用的，學(xué)校里邊的課程尚且復(fù)習(xí)不完呢

我也是初三，建了一個中考討論群15699949，都是初三的，歡迎加入

俊陶教育秉承讓每一個孩子受到好的教育之理念打造了一支中考教研先鋒隊。以使學(xué)生掌握做題技巧為己任，以讓學(xué)生提高應(yīng)試能力為光榮。不斷積累沉淀出一套完整實用的，不是寶典勝似寶典；并非秘笈，高于積笈的中考應(yīng)試策略課程體系。望能成為中考的莘莘學(xué)子獲得高分及學(xué)會做人作出實質(zhì)性貢獻

當(dāng)然可以，報班專攻自己還沒弄懂的必考的知識點和，短期提分場次也是很有曉得，個人建議可以咨詢環(huán)球雅思中小學(xué)輔導(dǎo)班

(1)桂林中考補習(xí)班有哪些？具體在哪里？哪個學(xué)校好

(2)還有一年中考,我去報補習(xí)班,是上初三的補習(xí)班好點呢

你說的這個我聽說過，在桂林非常有名的一家?，F(xiàn)在馬上就要中考了，如果你的數(shù)學(xué)成績還不咋地，建議你趕緊補習(xí)，挑好的輔導(dǎo)班，還有救。祝你成功

有一定效果，但最終結(jié)果還要根據(jù)自己的實際情況出發(fā)

(3)北流哪里的輔導(dǎo)班比較好，孩子馬上中考了報補習(xí)班管用嗎

我覺得初三的時候還是會復(fù)習(xí)初二的知識，我覺得你報初三的補習(xí)班好一點

中考補習(xí)機構(gòu)哪個好，廣西數(shù)學(xué)中考輔導(dǎo)班哪家好？大智怎么樣

各有利弊，看個人情況：

1、在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進行分類輔導(dǎo)，比較有針對性，但是缺陷就在于，一個老師照顧不了所有的學(xué)生，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進度不同，很有可能就高不就低；教育機構(gòu)的教師水平不利于評定；

2、機構(gòu)補課的好處就是：可以實現(xiàn)一對一輔導(dǎo)，但是課時有限，加上學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，課后再到機構(gòu)學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生疲勞，反而適得其反；

3、建議可以征詢一下學(xué)生自己和學(xué)生老師的意見，如果需要外在因素監(jiān)督，還是到補課機構(gòu)，如果自控力較好、教師復(fù)習(xí)足夠，就可以不用到機構(gòu)補課了