去不去補(bǔ)課先問(wèn)問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題吧： 高一輔導(dǎo)

（1）、平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？是不是靜的下心學(xué)習(xí)？

（2）、補(bǔ)課的主要目的是什么？

（3）、對(duì)社會(huì)的看法？ 如果你學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，完全能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，可以不用去補(bǔ)課?？荚嚦煽?jī)的好壞很大程度取決于你思考問(wèn)題的深度，既然能靜心的話(huà)，看一些有難度的題應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。如果學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，靜不下心來(lái)，更不用去補(bǔ)課。既然平時(shí)都靜不下心，在該放松的時(shí)候選擇補(bǔ)課，多半效果不是很好，還不如出去走走，跟著父輩多見(jiàn)見(jiàn)社會(huì)，更加了解社會(huì)，盡早在父輩的幫助下給自己定位，去發(fā)掘自己為了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想需要的技能，當(dāng)覺(jué)得自己是非常的渺小的時(shí)候，看問(wèn)題更深了，自己更成熟了，在會(huì)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，效果更好 目的如果是真的很想提高自己，還是可以去的。其實(shí)現(xiàn)在老師所謂的補(bǔ)課不外乎就是給你加深基礎(chǔ)知識(shí)，很少拓寬眼界，對(duì)自己最好的方法還是多買(mǎi)兩本有深度的資料好好研究。效果不亞于在老師那里補(bǔ)課。對(duì)社會(huì)的認(rèn)知是非常重要的，最好在長(zhǎng)輩的幫助下多接觸社會(huì)。閱歷多了，看問(wèn)題就有了深度，在同齡人抱怨某些問(wèn)題的時(shí)候，你可能已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)超越他們了。希望對(duì)你有些幫助，提前祝：假期愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步

如果你學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，完全能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，可以不用去補(bǔ)課。考試成績(jī)的好壞很大程度取決于你思考問(wèn)題的深度，既然能靜心的話(huà)，看一些有難度的題應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。如果學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，靜不下心來(lái)，更不用去補(bǔ)課。既然平時(shí)都靜不下心，在該放松的時(shí)候選擇補(bǔ)課，多半效果不是很好，還不如出去走走，跟著父輩多見(jiàn)見(jiàn)社會(huì)，更加了解社會(huì)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。目的如果是真的很想提高自己，還是可以去的。希望對(duì)你有些幫助

巴馬縣高1數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)地址

戴氏教育有，看看你基礎(chǔ)怎樣給你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)~

一：誰(shuí)清楚高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？欽州一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)大全

老師推薦你去，你去了他有提成 你不想去可以不去，不過(guò)建議你最好還是假期多學(xué)點(diǎn)東西 不過(guò)不用非去他給你的地方，你可以自己報(bào)個(gè)近點(diǎn)的

二：某車(chē)間印刷數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料和英語(yǔ)教材共耗用4500工時(shí)

三：廣西巴馬縣高中補(bǔ)習(xí)，親,巴馬在哪里

要看孩子的成績(jī)?nèi)绾瘟?，如果成?jī)不夠好的話(huà)，還是及早的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好，以免以后會(huì)拉下更多的課程，而且要選擇口碑較好的機(jī)構(gòu)

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)和高中補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的效果哪個(gè)比較好

海中附近的易學(xué)教育不錯(cuò)，高中數(shù)學(xué)物理這些理科類(lèi)的比較專(zhuān)業(yè)，隨便拿一到高考題目，老師馬上就可以解答，感覺(jué)很專(zhuān)業(yè)