一、還有一個(gè)月就中考了但我的數(shù)學(xué)分總在100分（滿分120）上下

女兒下學(xué)期高三想補(bǔ)數(shù)學(xué)，選一對(duì)一好，還是小班好

有一些小孩就等補(bǔ)習(xí)了，補(bǔ)過課還是不學(xué)習(xí)心得體會(huì)。老師講的能聽懂，但不容易刷題。合理安排時(shí)間和總體目標(biāo)。有總體目標(biāo)才有方位，有每日任務(wù)才有行為。父母務(wù)必幫助孩子制訂清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃，例如小孩暑期數(shù)學(xué)課要提升多少分

選機(jī)構(gòu)一定要睜大眼睛，很多機(jī)構(gòu)都是直接請(qǐng)大學(xué)生來上，在南寧的編導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，比較靠譜的個(gè)人認(rèn)為是佳藝

二、廣西公需科目第十四個(gè)五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要(一)

三、貴港補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，柳州哪里有好的播音主持培訓(xùn)中心

1、是否適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，播音的學(xué)生對(duì)身高、外貌、嗓音有著比較嚴(yán)格的要求，如果不適合真沒必要花時(shí)間花錢去參加培訓(xùn)，編導(dǎo)的學(xué)生如果你的文化課是有300來分，我只能說你學(xué)起編導(dǎo)來說也會(huì)很吃力，因?yàn)榛A(chǔ)太差

學(xué)霸君1對(duì)1提分快嗎？我想快速提高數(shù)學(xué)分

廣西柳州編導(dǎo)藝考數(shù)學(xué)提升1對(duì)1

四、高一數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)該怎么補(bǔ)課？選擇一對(duì)一有必要嗎

我覺得高一數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)應(yīng)該選擇補(bǔ)課，可以找一個(gè)1對(duì)1的補(bǔ)課老師，畢竟高一也是高中打基礎(chǔ)最關(guān)鍵的時(shí)刻，如果在高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)就落后很多，那么在后續(xù)就很難提升上來，所以在高一一定要注重學(xué)習(xí)

廣西柳州編導(dǎo)藝考數(shù)學(xué)提升1對(duì)1 http://www.nwwxaft.com/course/220544.html

初一孩子數(shù)學(xué)退步大，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī)嗎

一般情況下一對(duì)一的輔導(dǎo)班對(duì)于提升孩子的成績(jī)是有用的，畢竟這種輔導(dǎo)班的老師只是去教一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有什么問題就可以直接問老師，而且在這樣的環(huán)境下學(xué)生也沒有辦法走神不聽講，所以大概率是可以幫助孩子提升成績(jī)的

我初三下期了還有一個(gè)月考試、怎么才能迅速把數(shù)學(xué)

本人出了個(gè)方程 x^2 + 2x -1 = 0 目的是想讓彭世芳老師在找P=ac=sf， 且 s + b + f = 0 的關(guān)系出現(xiàn)困難， 不料該方程的判別式Δ= 0 = 20000^2 恰好為完全平方數(shù)。下面本人探討一下{尋根定理} 的實(shí)質(zhì)： 在{尋根定理}中 s+f = -b ，sf = ac 所以 s、f是方程 X^2 + bX + ac = 0 的兩根。我們要尋找出 s、f ，實(shí)質(zhì)上是在解方程 X^2 + bX + ac = 0 它仍然無法回避 因式分解法和求根公式法 忻城縣方程 X^2 - 2X - 22 = 0 ，我們用配方法求得它的根為：X= 1 ± √23 在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能知道 2X^2 - 2X -11=0的根為：X=(1 ± √23)/2 否則，我們?cè)趯ふ?s、f 的過程中，無意識(shí)地使用著因式分解法和求根公式法?；诖?，本人建議，{尋根定理}可這樣敘述： 若一元二次方程 ax^2 + bx + c = 0(a≠0)的兩根為α、β 則方程 kax^2 + bx + c/k = 0 (a≠

0、k≠0)的兩根為：α/k 、β/k 特別地，k = 1/a 時(shí)，X^2 + bX + ac = 0 的根為：aα、aβ （說明 ：這就是彭老師要找的s = aα、f = aβ） 它意味著，只要我們用因式分解法或求根公式法解出了 ax^2 + bx + c = 0(a≠0)的兩根為α、β 那么我們就容易得出“系列方程” kax^2 + bx + c/k = 0 (a≠

0、k≠0)的兩根就為：α/k 、β/k