找初中英語補(bǔ)課老師，初中的補(bǔ)課老師啥水平

要想給初中生補(bǔ)課，需要最起碼的大學(xué)文憑特別是一些教育。師范類的。知識(shí)越高越好，因?yàn)槌踔猩默F(xiàn)在學(xué)問也相當(dāng)高，很多題特別難，一般人很難理解

河池南丹縣初中補(bǔ)課老師好嗎

南寧初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師，初中老師補(bǔ)小學(xué)六年能補(bǔ)好嗎

不一定。根據(jù)查詢補(bǔ)課相關(guān)資料得知，初中老師補(bǔ)小學(xué)六年不一定能補(bǔ)好。最好是找小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兂Ｄ杲淌诔踔姓n程，對小學(xué)內(nèi)容也不一定熟悉

初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個(gè)一對一輔導(dǎo)班，是不是會(huì)比請大學(xué)生家教好

如果你想補(bǔ)課，并且補(bǔ)的是一對一的輔導(dǎo)班的話我覺得還如果你想補(bǔ)課，并且補(bǔ)的是一對一的輔導(dǎo)班的話，我覺得還是要請現(xiàn)在的老師比較好，但是呢，現(xiàn)在規(guī)定老師不準(zhǔn)搞家教

初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？哪個(gè)效果比較好一些

補(bǔ)課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點(diǎn)，對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，老師給孩子補(bǔ)課的效果會(huì)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果好。因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)豐富，老師能給孩子講出重點(diǎn)，對孩子的考試能有非常好的指

初中補(bǔ)課老師電話，初中需要補(bǔ)課嗎 怎么補(bǔ)效果好

初中生怎樣補(bǔ)課效果好 初中生補(bǔ)課效果最明顯的應(yīng)該就是一對一補(bǔ)習(xí)了，當(dāng)然這種方式也是所有補(bǔ)習(xí)方式中最貴的一種，但是效果也是最好的一種補(bǔ)課方式。特別是對于成績差的學(xué)生

初中生補(bǔ)課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，大家是如何看待的呢

理性看待輔導(dǎo)班，并不是完全的好與壞

二、不聽大班也可以補(bǔ)課，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的知識(shí)體系都有不同的弱點(diǎn)。輔導(dǎo)班的內(nèi)容一定要符合你的實(shí)際情況。要么你會(huì)感興趣，要么你可能會(huì)感興趣。由于現(xiàn)在是補(bǔ)課時(shí)間，學(xué)生多

說到底，現(xiàn)在的老師社會(huì)地位還是太低，無論什么人都可以對老師的教育進(jìn)行評價(jià)和指責(zé)。最煩家長來一句“老師上課不好好教書，課后補(bǔ)習(xí)班講重點(diǎn)”，拜托好不，這些家長屁教學(xué)理念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都不懂