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時態(tài)雖然在賓語從句中受到限制，但主句是現(xiàn)在時，我特意請教了英語老師，有在兩者間選擇時，要用whether，且根據(jù)句意，應選將來時，D

—HesClass特指“那個8歲的男孩”，要用定冠詞。2024年廣西高考復讀政策，a，an為不定冠詞，表泛指，故不能選B。eaouble選B。他想在城里找份工作，但運氣不好，沒找到。所以要選B。haveidea意為“不知道”，根據(jù)上下文意思不符。2024高三復讀新政策，Thankvery much。
time。 沒有某人的幫助。復讀一年值得嗎，根據(jù)后面的I wont。Andhave my
。rstice選B。根據(jù)答語first，可判斷出“已經去過”。2024高考復讀的利弊，Nobody knows
this morning。if不能與or連用。—Hi，Li Lei。2024屆高考能復讀嗎，—He，work。2024屆復讀生吃虧嗎，didnt為什么不選Buntil，when，asas 等引導時間狀語從句時，“主將從現(xiàn)”，即從句用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時，主句用一般將來時。2024年高考復讀生新政策出臺，Today，the gone。2024年復讀有優(yōu)勢嗎，People must
downmany trees。 固定短語。“必須阻止人們亂砍濫伐”people 是被阻止的，用被動語態(tài)

1。

C 這道題為特指所以為D看過原題，選B，題中說她TRYBEST，但是卻沒有足夠的幸運，所以選B，如果是A的話，與題是相互矛盾的后面的語言環(huán)境是WONT那么就說明此句是否定語言環(huán)境對吧？2024年高考生可以復讀嗎，所以選A 17。

B過去完成時提問，回答為YES，所以可看出此人去過，然后后一句是將來時，說明此人還要去，但是看BC選項，TWICE不應表示第幾次，表示第二次應該用SECOND，所以選序數(shù)詞THIRD 19。

D雖然IF和WHETHER都表示是否，但是當作為二者選擇時，應該選擇WHETHER這是規(guī)律，記住就可3。

D NOT……UNILT是固定搭配，所以四個選項符合，再看，因為有上文一定要參考上文提問，因為上文又由WILL來提問所以應該用WILL來回答，所以選擇DSTOPDO STH是表示停下來去做某事，STOP(FROM)DOING是表示停下正在做的某事，所以根據(jù)語言環(huán)境可知道人們停下砍樹的動作，所以選擇STOP(FROM)DOING這個句型，從B和D中來看，因為砍樹是人的動作是主觀上的，不存在被停止，所以選擇B 不知道你明不明白

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特指那個8歲的男孩這句話是說如果沒有，就坐不出來 他已經去過一次了，再去應是第二次從句一般現(xiàn)在時，主句一般將來時，復讀學校排名

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1。

2024還有必要復讀嗎，由答語＂HesClass 3。

＂知問地是某一具體男孩在哪一班，即特指，故選C。

不定冠詞ana 表示泛指，如選B，則意為八歲的男孩在哪班，答語應是＂Theyin3。

＂2。

＂haveidea＂漢語意思是＂不知道＂，＂havelucy＂意為＂運氣不好＂，＂＂意為＂沒有困難＂，＂havetime＂意為沒時間，故對應but應選B，其余不合題意。

3。

由Thankvery much知你幫忙了。

這一現(xiàn)象，否則就是＂越幫越忙，幫倒忙＂了，與Thankvery much不相符。

在這里表假設，意為＂如果沒有你的幫助＂，在這一條件下才會出現(xiàn)。

這一現(xiàn)象，故本題應選A，C，D兩項沒有這一用法。

4。

5。

雖然if和whether都表示是否，但是當與or連用時，應該選擇whether，不用if。

6。

問句？是一般將來時，根據(jù)一致原則，答語也要用一般將來時，古選D而不選其他。

7。

（阻止某人干謀事）這一句型。

本句這一句型中的sb。

（即people）充當了主語，要用被動語態(tài)