初中、高中和高職(中專)的語(yǔ)文老師，去哪個(gè)比較好呢

首先建議你不要去當(dāng)高職（中專）的老師。這種學(xué)校里的學(xué)生不能說(shuō)都不好，只是好學(xué)生太少。這樣的環(huán)境，會(huì)磨滅你對(duì)教書(shū)的信心。初中都是一群青澀少年，不太會(huì)服管教。但是只要教育得當(dāng)，不會(huì)出現(xiàn)太大問(wèn)題

天峨縣高中語(yǔ)文的老師提升怎么選

天峨高中語(yǔ)文老師提升怎么選，如何選拔一個(gè)有潛力的語(yǔ)文老師

不僅僅是數(shù)理化的老師，語(yǔ)文老師同樣也需要非常強(qiáng)的思維邏輯能力。養(yǎng)成非常好的思維邏輯習(xí)慣，可以在講話的時(shí)候保持一個(gè)很清晰的狀態(tài)，不會(huì)混亂。只有具有清晰邏輯的思維支持下，老師才能有效地引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的節(jié)奏聽(tīng)課

高中網(wǎng)課最牛語(yǔ)文老師，當(dāng)高中語(yǔ)文教師好嗎？有什么好處和壞處

武鳴高中復(fù)讀收費(fèi)，我是男生，中文師范畢業(yè)

一名真正好的高中語(yǔ)文老師深受家長(zhǎng)和學(xué)生敬仰，可以不斷提升自身素養(yǎng)，感受中華文化的博大精深，引領(lǐng)一批批青年的思想。壞處是稍長(zhǎng)帥點(diǎn)球打得好點(diǎn)或有些許才氣就會(huì)引來(lái)眾多女生暗戀。只是想法也還罷了，一代卻比一代執(zhí)著

高中語(yǔ)文網(wǎng)課哪個(gè)老師好，高中語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

1、把握語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng)；運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》

當(dāng)高中語(yǔ)文老師，擇崗去職技校好還是普高好

可能還是去職校任教比較好。如果想追求在事業(yè)上有所成就，在能力上有較大的提高。那么還是去普通高中認(rèn)真語(yǔ)文教學(xué)比較好。因?yàn)槭聵I(yè)的成功，往往離不開(kāi)壓力和責(zé)任心。在普通高中任教語(yǔ)文教學(xué)壓力和責(zé)任心都是挺大的