我有必要去復(fù)習(xí)初中的知識(shí)嗎

如果是理科（化學(xué)數(shù)學(xué) 生物）我個(gè)人認(rèn)為，化學(xué)和物理沒什么

小初語文銜接知識(shí)點(diǎn)(怎樣做好小初銜接)

內(nèi)容簡(jiǎn)單，初中語文知識(shí)豐富，內(nèi)容復(fù)雜，文體多樣；小學(xué)學(xué)語文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語文則在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會(huì)感悟；4小學(xué)以課堂上聽課為主，升入初中后要求學(xué)生自學(xué)能力提高，要求學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題

小升初備考語文怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)

初二語文復(fù)習(xí)方法、2個(gè)小時(shí)能完成的要精簡(jiǎn)

文學(xué)常識(shí)，（平時(shí)有筆記或者教輔書籍的勾畫，應(yīng)該很快就完事了。如果背誦忙不過來，就突擊重點(diǎn)句、主旨句、對(duì)仗句、含修辭的句子。）（這個(gè)靠平時(shí)儲(chǔ)備

⑴ 初二下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)

初二下冊(cè)語文的要點(diǎn)課文就是15課“花兒為什么這樣紅”我的老師說這課題目新穎，內(nèi)容十分緊湊，很多地方都可以拿來出問題。還有第9這三課，都很有哲理性，很容易考到。文言文中“活版”、“核舟記”、“口技”、還有

⑵ 初高中語文教學(xué)銜接方法

這兩方面的“貫穿”為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生語文素養(yǎng)的提高也在這個(gè)過程中成了必然。先進(jìn)教學(xué)手段的運(yùn)用，將有利于實(shí)現(xiàn)初高中語文的良好銜接。高中教師在“過渡期”內(nèi)應(yīng)適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度

⑶ 初高中銜接重要嗎？

語文，數(shù)學(xué)，英語更需要做好銜接，因?yàn)榭荚嚨脑捳挤侄嘁稽c(diǎn)。如果孩子的成績(jī)能在班級(jí)中名列前茅

初中語文如何復(fù)習(xí)

語文怎么復(fù)習(xí)

給我一套復(fù)習(xí)方法，我覺得好的話

以下是如何復(fù)習(xí)語文：復(fù)習(xí)語文不要盲目的去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，可以先梳理下自己的學(xué)習(xí)情況，哪些自己掌握了，哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，根據(jù)不同板塊，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)題型、突出問題，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化主干知識(shí)