暑期上初一銜接班好，還是上奧數(shù)班好

暑期媽媽想讓我上補習(xí)班，上了奧數(shù)班就上不了初一銜接班

覺得還是上銜接班好，我覺得你的觀點很正確哦

我是藝術(shù)生現(xiàn)在快高考了我數(shù)學(xué)才30多 補兩節(jié)一對一能到60來分嗎

如果，補兩節(jié)課我覺得我最多讓你提高10分，還不能保證100%的

一：數(shù)學(xué)補課一對一哪個好

對于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班的確是個不錯的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對多，很難將精力放在某一個同學(xué)身上，但一對一就是一位老師對一名學(xué)生，完全不用害怕沒有時間輔導(dǎo)

現(xiàn)在1對1上課，一補就能提高成績嗎

“喂，王老師嗎，告訴你我兒子這次高考考了398分……”、“孫老師，我女兒這次望女成鳳。孩子成績的1對1 輔導(dǎo)為何有如此好的效果呢？筆者走訪了名思教育了解

初中數(shù)學(xué)不好，報個一對一補習(xí)

初中數(shù)學(xué)不好，報個1對1補習(xí)，可以起到作用。這樣的訓(xùn)練更有針對性，同時在大家遇到任何不懂的題時，都可以直接的詢問老師，可以提高學(xué)習(xí)的效率。在較短的時間內(nèi)，幫助大家掌握更多的知識點。對于每一位學(xué)生來說

高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)哪家好

1高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班有哪些學(xué)大教育 學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套最適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)。

藝術(shù)生學(xué)文化課是回學(xué)校好還是去補習(xí)機構(gòu)？要不要找一個專門的藝考

我是19年藝術(shù)生，我學(xué)的美術(shù)。但是藝體分?jǐn)?shù)不是很理想，我想過了，只有盡自己所對一些有偏科的學(xué)生（銀海區(qū)我英語數(shù)學(xué)就不行）好處就不是那么大

二：初二一對一數(shù)學(xué)怎么補效果好

一對一補課怎么補效果比較好對即將送孩子進(jìn)入到補習(xí)班的父母來說，一定要給孩子設(shè)置一個目標(biāo)，而且這個目標(biāo)，一定要征求孩子的同意，當(dāng)雙方達(dá)成共識和認(rèn)可后，也需要和老師進(jìn)行深入的溝通

一對一補課好的機構(gòu)推薦

高三數(shù)學(xué)一對一補課好的機構(gòu)推薦：學(xué)大教育、第三學(xué)堂、麥田教育、尤軒教育。學(xué)大教育，學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套最適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對性

高三數(shù)學(xué)補課有什么好處高三數(shù)學(xué)一對一補課有用嗎

高三數(shù)學(xué)一對一補課到底有沒有用一對一好過一對多階段，確實是有很大的，除了每天沒完沒了地上課和 復(fù)習(xí)，還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛，大小測驗不斷。高三復(fù)習(xí)確實是既緊張

對于初中生來講中考一對一輔導(dǎo)有用嗎

一對一輔導(dǎo)對于任何階段的孩子來說，都是很有效果的。但是一對一的話，費用相對還是選擇小班教學(xué)比較好。如果想要快速提高成績的話

藝考文化課補習(xí)哪個好

一對一補課怎么補？補高中數(shù)學(xué)一對一，之前沒補過課，不知道一對一怎么

只要找個好些的家教或老師，和部分練習(xí)。在上課的時候做習(xí)題時一定要按照自己的思路去想，遇到想不通的就要問TA。一定要是自己發(fā)現(xiàn)問題要TA幫你解決

如何做好初高中數(shù)學(xué)銜接及高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習(xí)舊知識

三：高二數(shù)學(xué)一對一補習(xí)收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)前~五年級：小時 六~八年級：小時 九~高二年級：
小時 高三年級：
小時 一一一一一一一一一一一一一一一一 學(xué)前

藝考考完了，我回學(xué)校好，還是去上輔導(dǎo)班？回學(xué)校怕跟不上

如果去輔導(dǎo)班的話，一對一效果要好，建議去北海學(xué)大教