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南寧比較好的小學數(shù)學培訓機構(gòu)，如何加強數(shù)學教師教學基本功

教師，特別是新數(shù)學教師應(yīng)在教學實踐中加強基本功鍛煉，努力克服自己的不足之處，從而更好的為教育教學服務(wù)

二、提高新教師數(shù)學教學基本功的途徑新數(shù)學教師，在很多方面還不如老教師的教學業(yè)務(wù)熟練，基本功扎實，為此

南寧小學數(shù)學補習老師，想當數(shù)學老師該怎樣提高學歷

正規(guī)的學歷提升途徑有成考、自考、電大三種主要途徑，依據(jù)自己的實際情況選擇提升學歷的途徑，在職的比較推薦成考和電大。自考由于難度較大，需要花費時間和精力學習備考，所以更適合在校生或者待業(yè)無工作者

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