有一次，我們幾個(gè)班干和龐老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師，回來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很黑很晚了，我們想自己回家，可是龐老師怕我們遇上壞蛋，出現(xiàn)意外，她就出錢(qián)讓我們搭車(chē)回家。龐老師就是這樣處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，給我們知識(shí)，給我們溫暖

徐老師、周老師和黃老師三位老師，其中一位教語(yǔ)文，一位教數(shù)學(xué)

靈山縣表演文化課語(yǔ)文老師1對(duì)1老師中心，南寧藝考生文化課學(xué)校哪里有

一、我有一本數(shù)學(xué)題，想讓他在中考寫(xiě)完。還有一本英語(yǔ)單詞，也想背完

當(dāng)下，很多人對(duì)教師的職稱(chēng)制度不滿(mǎn)，其核心因素就是，認(rèn)為其違背了“同工同酬”“按勞分配”的原則。所以，不照顧老教師，在這個(gè)角度，也沒(méi)什么問(wèn)題。三，相互理解，學(xué)校才有文化品味 個(gè)人以為，一所學(xué)校，要有一定的文化品位

請(qǐng)推薦一下高思1對(duì)1的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師。五年級(jí)的孩子。謝謝

靈山培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，掌門(mén)一對(duì)一中心怎么樣

還可以。掌門(mén)一對(duì)一品主要是針對(duì)小學(xué)、初中、高中進(jìn)行全科輔導(dǎo)的、但掌門(mén)一對(duì)一是中外教為主，看讓孩子學(xué)英語(yǔ)的的目的是什么，如果說(shuō)只是為了學(xué)校的考試，那可以選擇；但如果說(shuō)想讓孩子擁有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)

怎樣學(xué)表演？。什么叫文化課，什么叫專(zhuān)業(yè)課啊。

二、我是南寧一中學(xué)數(shù)學(xué)教師，個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽有著濃厚的興趣和一些經(jīng)驗(yàn)

求教哪些數(shù)學(xué)競(jìng)賽含金量更高些，初一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽如何報(bào)名

小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)從哪些方面豐富自己的文化知識(shí)

李、王，張三位老師分別擔(dān)任語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)課

老師上課全用漢語(yǔ)

2、外語(yǔ)老師是一個(gè)學(xué)生的哥哥

3、張老師是女的

那里的老師應(yīng)該都不錯(cuò)的，至于是不是一對(duì)一你得仔細(xì)問(wèn)問(wèn)，因?yàn)槲抑滥抢镉泻芏喟喽疾皇切≌n的，到底怎么樣還得你去試試才知道